4月12日，由华东师大主办的世界体育教育联盟（World Physical Education Alliance, WPEA)发起大会正式开幕。会议为期三天，得到了全国学校体育联盟（体育教育）的大力支持，旨在发起建立世界体育教育联盟，成立首届世界体育教育联盟理事会，加强全球体育教育领域的交流与合作，推动全球体育教育事业的繁荣发展。
本次会议通过线上线下相融合的方式举行，来自澳大利亚、巴西、白俄罗斯、加拿大、中国（含中国香港与中国台湾）、埃及、法国、印度、印度尼西亚、意大利、日本、马其顿、马来西亚、新西兰、俄罗斯、新加坡、西班牙、斯里兰卡、泰国、土耳其、英国、美国（按照英文首字母排序）24个国家/地区、逾百所学校/教育机构的逾万名嘉宾齐聚云端，共享国际盛会。此外，除了全国学校体育联盟（体育教育）分联盟单位外，来自北京大学、清华大学、北京师范大学等近百所知名高校代表也参与了会议开幕式。开幕式由华东师大副校长顾红亮教授主持。
WPEA发起意义非凡，未来建设任重道远
华东师大校长钱旭红院士在开幕致辞中表示，世界体育教育联盟的建立，将为全世界的体育教育同行搭建合作与对话的常设机制，推动成员在全球开展大范围、宽领域、多层次、高水平的合作与交流，也将为全球体育教育研究注入新的活力，为人类命运共同体建设贡献新的智慧。
钱旭红认为，在世界体育教育联盟的建立过程中，应超越藩篱、打破局限，寻求最大公约数，把联盟建设成为志同道合、互信友好、充满活力的“朋友圈”，为推动全球的体育教育事业和全人类的永续发展做出应有贡献。
展望世界体育教育联盟的未来建设与发展，钱旭红期待世界体育教育联盟在卓越学术上开出繁花，在卓越育人上结出硕果，在体育教育事业“超限”发展上取得突破。
WPEA发起适逢其时，华东师大勇担重任
会议中，世界体育教育联盟筹备组总负责人、华东师大体育与健康学院院长季浏教授就联盟筹建的缘由与建设过程进行了详细汇报。季浏认为，面对不断变化的新形势和新环境，体育教育面临挑战，这一定程度上阻碍了体育教育学科领域的国际发展，体育教育领域亟需在全球范围内创建一个公平、开放、包容、灵活的，线上线下相结合的平台和资源库，联动高校学术科研人员和大中小学及幼儿园体育一线教师，打破外界因素带来的交流限制与信息壁垒，做到全球优势互补与资源共享，重塑高质量的国际合作交流，实现全球体育教育的可持续发展。作为全国学校体育联盟（体育教育）盟主单位，华东师大适逢其时、勇担重任，毅然肩负起推动体育教育发展的使命与责任，积极发起创建世界体育教育联盟。
对于世界体育教育联盟的筹备，季浏表示，联盟的愿景、目标、组织框架等已经明确，联盟的章程初稿已经初步制定。值得关注的是，大会中还正式发布了世界体育教育联盟的Logo与网站，这意味着世界体育教育联盟各项工作已经有条不紊地踏上正轨。
国际嘉宾“云端”祝福，殷切期望表达祝愿
此次世界体育教育联盟的发起，还收到了来自国际嘉宾的“云端”祝福。东盟体育教育与运动委员会主席、新加坡南洋理工大学国立教育学院体育与运动科学系主任Koh Koon Teck副教授对华东师大勇担发起人，积极筹建世界体育教育联盟这一行为表示了热烈赞许，国际组织建设困难重重，但他相信，华东师大体育与健康学院有能力、也有实力推进组织的建立。
来自意大利卡塔尼亚大学Giuseppe Musumeci教授对联盟目标内容提出了殷切期许，希望联盟在关注体育教育的同时能进一步关注健康预防，举办国际体育发展研讨会，推动发展中国家的国际合作研究。
美国西弗吉尼亚大学Lynn Housner教授描绘了世界体育教育联盟的未来走向与发展规划，充满希望，充满力量。
此外，三位教授均表示了对世界体育教育联盟的美好祝愿，他们相信，世界体育教育联盟的建立将给国际体育教育领域带来更鲜活的生命力与动态。
日程安排精心周到，全球无时差共话议题
世界体育教育联盟筹备组执行负责人、华东师大体育与健康学院汪晓赞教授对大会专题报告环节进行了具体介绍。此次会议不仅包括世界体育教育联盟的正式发起，还将开展首次理事会会议，共同讨论与确定联盟章程，投选首届主席与秘书长，研商联盟发展规划，为未来联盟的规范与健康发展奠定基础。会议还邀请了18个国家的22位代表针对“各国体育教育历史、现在与未来”主题进行专题报告，全球学者共聚云端，共话世界体育教育发展。通过周密协调与安排，发起大会专门将报告分为了三个时段、六大主题，有效规避时差问题，实现了全球体育教育工作者与研究者的无时差共话，为全球体育教育领域的教学科研工作者呈现了一场“家门口”的国际学术盛宴。
统观全球，人们的身体活动不足已经成为共识，尤其是儿童青少年的身体活动与健康发展更是面临着诸多困境和挑战，集结全球智慧创建新型的体育教育模式、通过推动体育教育的智能化、多元化与个性化发展促进儿童青少年全面健康成长等已然成为体育教育领域未来的发展趋势。世界体育教育联盟的建立不仅能够跨越国界与文化差异，促进全球合力共聚，汇聚全球体育教育资源与智慧，共同探索体育教育领域的新思路、新理念和新技术，解决体育教育领域的重要问题，同时能够高效推进体育教育的世界性交流合作，从而推动全球体育教育更广泛、更多元、更高质量的发展。
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