概况
2011年以来，学院承担国家社科基金重大项目2项、重点项目1项、一般及青年项目10项，国家自然科学基金项目9项，全国教育科学规划课题9项，教育部人文社会科学研究项目4项，教育部重大委托项目2项，上海市教委重大委托项目4项，其他省部级项目30余项，国际合作项目2项。荣获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖、三等奖，荣获全国教育科学研究优秀成果奖一等奖1项、二等奖2项，以及上海市哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖2项。发表SCI、SSCI论文61篇，最高影响因子5.78，篇均他引3.37次，发表CSSCI、CSCD期刊论文567篇（数据截至2017年7月）。
重大重点项目
国家社科基金重大项目：
中国体育发展方式改革研究（季浏，2010）
中国儿童青少年体育健身大数据平台建设研究（汪晓赞，2016）
国家社科基金重点项目：
聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究（汪晓赞，2015）
教育部重大委托项目：
普通高中《体育与健康》课程标准修订（季浏，2014）
“义务教育体育与健康学科教学”教师培训课程标准研制（季浏，2015）
上海市重大委托项目：
上海与日本中小学学生体质健康水平的比较研究（季浏，2014）
提高上海市中小学学生身心健康水平的课堂教学关键方法研究（汪晓赞，2014）
上海市高中专项化体育课程标准研制（季浏，2012）
上海市大中小学体育课程教学质量评价体系研究（季浏，2010）
科研成果奖
教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科)：
论面向学生的中国体育与健康新课程（季浏、一等奖，2015）
SPARK体育课程教师用书：学前/过渡阶段至小学二年级（汪晓赞、三等奖，2015）
全国教育科学研究优秀成果奖：
中小学体育新课程学习评价（汪晓赞、一等奖，2011）
身体锻炼与心理健康（杨剑、二等奖，2016）
中国青少年体育健康促进的理论溯源与框架构建（汪晓赞、二等奖，2016）
上海市哲学社会科学优秀成果奖：
国际视阈下当代体育课程模式的发展向度与脉络解析（汪晓赞、一等奖，2016）
Dispositional Differences of Collegiate Athletes’ Flow State: A Cross-Cultural Comparison（刘微娜、二等奖，2016）
我国人口结构的转变及其对体育发展战略的影响（马德浩、二等奖，2016）
