2018年7月4号下午13:30，华东师范大学公共体育俱乐部期末总结会在体育与健康学院二楼报告厅顺利举行。出席本次会议的嘉宾有华东师范大学体育与健康学院公共体育主任倪刚老师，普通课外俱乐部负责人陈泷老师、周婷老师，空手道热点课程任课教师李渊深教练以及所有参与公共体育俱乐部工作的学生教练员。
会议伊始，倪刚老师对华东师范大学公体俱乐部的发展与改革做了简要介绍。体育与健康学院于2013年9月着手启动了“普通大学生公共体育俱乐部个性化课程改革与实践”项目，目的通过打造活力校园的方式，提高公共体育教学质量，促进普通大学生健康发展，最终培育学生的体育素养。倪刚老师谈到，学院师生对于公共俱乐部工作的推进做了很多努力,本学期俱乐部在原有的基础上进行了大刀阔斧的改革，组建了公关小组对俱乐部的微信公共平台设计进行了优化，改变了以前“简单粗暴”的风格，使得各类推送更抓人眼球；强化学生沟通，针对部分同学对于公体俱乐部不理解不了解的情况，主动出击，举办了“重金求锤”活动，让俱乐部与同学之间增进了了解，化解了矛盾冲突；开展多元活动，5月初组织了华东师大跑团参加扬州马拉松，使得师大爱跑一族找到了组织；7月恰逢世界杯盛事，俱乐部工作人员为大家提供特定教室、特定场次，集体观看世界杯等。以上种种都体现了华东师范大学体育与健康学院公体改革的决心与行动，为促进全校师生身体健康，提高师生的的运动兴趣和热情，打造积极、健康、充满活力的校园体育氛围而不懈努力。最后倪老师衷心感谢所有的工作人员对俱乐部工作的支持，并希望教练员们能都继续坚持投入到活动中，以自身行动鼓励更多的学生们积极参与体育锻炼，发挥模范带头作用。
体育与健康学院公体主任倪刚老师致辞
优良的师资是公共体育俱乐部发展的基础，除了有学院专业教师的支持外，还有一部分社会力量的加入。精英教练代表李渊深教练是义务到华东师范大学推广空手道运动，弥补了学院没有相关师资的遗憾。李教练在致辞中以7月3日陈群副市长去观看梅陇体育馆运动员的训练情况这一事例谈到未来的职业发展，认为学生教练员们拥有一个很好的平台，鼓励学生教练员们继续努力，为自己的未来提前做充分的准备。同时对教练员们的水平也给与了充分认可，认为教练员与学生之间需加强互动，这样才能达到教学相长的理想效果。同时希望与华师大师生一起为公共体育俱乐部的发展共同努力！
空手道热点培训课程李渊深教练致辞
华东师范大学公共体育普通课外俱乐部在本学期开展了20多项活动项目，活动时间从每日的早上6:20持续到晚上10:00，为全校学生提供了多样化的服务。其工作人员大部分是体育与健康学院的本科生，他们在日常学期之余参与组织管理工作中，认真负责，无偿付出。普通课外俱乐部优秀工作人员代表——来自2016级体育教育免师专业的沈紫薇同学，在发言中表示很开心能担任排球热点课程的教练，这让她收获颇丰，受益匪浅，并希望自己还能继续担任热点课程的教练，为公体俱乐部奉献自己的力量。她认为公共体育俱乐部的目标是让全校师生能够获得更多的身体活动机会，接触到更多喜爱的项目或课程，虽然实现该目标的过程中，遇到了各种各样的问题，但是相信随着部门与学生之间沟通的加强、工作方式的改进，公体俱乐部的发展会越来越好。
普通课外体育俱乐部代表沈紫薇同学发言
热点课程俱乐部的教练员大部分是体育专业大学生及部分有运动特长大学生。这一方面充分发挥体育与健康学院的专业优势，另一方面鼓励有运动特长的它系大学生积极参与。来自体育与健康学院2016级运动训练专业的学生教练员研究生代表——盛垚同学在发言中表示自己很有幸能担任本学期，认为教练员的授课内容一定得是学生需要的东西，而不是单方面的输出知识，要让学生感受到人文关怀，最重要的是作为教练员自身要对整个课程有一个清晰且灵活的规划。若日后还有机会担任教练员，会对教学方法再创新、提升自己的教学水平、加强与学生的沟通交流，以期做一名合格的能给学生带来帮助的老师。
研究生教练员代表盛垚发言
来自2016级金融系的学生教练员本科生代表——邱士源同学在发言中谈到，这学期他对教学内容做出了改变，不再一味地教动作，而是在其中穿插了小游戏，使课堂趣味性更强。另外，认为开设热点课的目的是培养一种体育锻炼习惯，动作教学是其次。同时希望和公体俱乐部一起努力，用心去教学，提高热点课程的质量，让更多的学生热爱运动！
本科生教练员代表邱士源同学发言
最后是本次总结会的重头戏——颁发证书环节。分别由陈泷老师、李渊深教练、倪刚老师对“一星教练员”、“二星教练员”、“三星教练员”进行颁奖。值得一提的是，项目组根据任教时间长短与学生评教结果，每学期都对专任教师和学生教练员进行星级评定（分为五个星级和精英级教练），不同星级给予不同的教学薪酬；学生可以用运动积分“购买”不同星级教练员的优质服务，学生锻炼越多，所获积分也越多；不同星级“价格”不同，教练员的星级越高，学生在选择其课程的时候需要花费的积分越多。这种形式不仅能够激发教师的教学热情，为打造更优质的健康服务提供师资保障，同时也能激励学生通过更加积极主动地参与学习来获取更多的积分，从而来选择自己心仪的课程。从心理学的角度来讲，学生在课程购买时花费的积分越多，则更愿意积极主动投入到学习之中，从而有效提升学习效果。
陈泷老师为学生教练员颁奖
华东师范大学公体俱乐部改革由点及面、层层推进。本学期起，闵行中北新老校区都加入到了公体俱乐部活动中。今后华东师范大学公共体育俱乐部会针对改革中存在的问题与不足进行深入的分析和讨论，并对前期经验和优秀做法进行总结和提炼，为后期工作的开展奠定基础。我们相信，本着“一切为了学生”的服务理念，在学校的正确引领以及广大师生的大力支持下，我校公共体育课程个性化改革的工作将会取得更大突破！
